安徽寒銳完成安全生產“六項機制”分級風險管控自主評估項目

【概要描述】為了滿足集團人才培養管理要求,安徽寒銳深入開展管培生的培養工作,制定了詳細的《培訓計劃》、《師徒協議方案》,并簽訂了《師徒協議書》。通過“學理論、做實踐、開展總結復盤”的方法,有條不紊地開展管培生的培養管理工作。
【概要描述】為了滿足集團人才培養管理要求,安徽寒銳深入開展管培生的培養工作,制定了詳細的《培訓計劃》、《師徒協議方案》,并簽訂了《師徒協議書》。通過“學理論、做實踐、開展總結復盤”的方法,有條不紊地開展管培生的培養管理工作。
為了滿足集團人才培養管理要求,安徽寒銳深入開展管培生的培養工作,制定了詳細的《培訓計劃》、《師徒協議方案》,并簽訂了《師徒協議書》。通過“學理論、做實踐、開展總結復盤”的方法,有條不紊地開展管培生的培養管理工作。
對于質量部管培生,根據質量管理的實際情況,從質檢工作范圍、標準范圍、質量管理相關知識、質量體系相關知識點、5S管理知識點等九個維度開展理論知識的學習。之后,深入現場進行實踐,每周將心得體會形成總結報告,交給帶教導師進行點評,糾偏。
對于生產部設備組的管培生,重點圍繞設備的機理、結構,深入學習,為后期的預防性維護做好鋪墊工作。
為進一步夯實理論知識學習成果,將理論知識運用到實際工作中去, 7月份公司組織管培生對大會議室進行5S專項整理。在鳴鶴咨詢老師協助下做了策劃安排,過程中進行階段性復盤、總結、提煉。
通過這一系列過程訓練,管培生對現場5S管理的認知有了實踐支撐,能夠更好地運用到后期工作中。
此外,為了更好地服務生產經營工作,帶教導師指導和輔助管培生,制定出從鈷粉的出庫檢查,到鈷粉入庫檢查、到濕法車間的檢查、再到倉庫的物料檢查、來料質量管理的檢查、拓展產品進入異物風險的專項檢查,形成了全方位的過程檢查管理,確保生產經營過程的質量穩定、受控,進而保證結果的達成。過程中形成了《產品出庫檢查表》、《產品入庫包裝檢查表》、《產品包裝工序檢查表》、《鈷粉異物風險檢查表》。
針對管培生培訓的崗位,安徽寒銳還制定了管培生專用的《月度績效考核表》,并根據崗位的調整,作動態的更新與完善。
同時,下一步將按照計劃開展“生產線的實踐學習”,從濕法車間、還原車間、再到包裝車間,進行全生產流程鏈的實踐學習。
“剛開始其實是有些累的,但是經過親身實踐,對'5S'在生產經營過程中的意義和影響有了進一步理解,也懂得公司安排此次活動的用心。活動中我們在擦拭桌子的時候,對于抽屜里面的異物,自己沒有妥善處理好,對其他同事的工作增添了麻煩。大家是一個集體,我們要相互合作,才能更高效地完成任務。其次任務開始前要做好分工,否則可能會做一些不必要的勞動。”
——管培生
作者:秦偉龍
責編:葛宇婷
審核:楊麗娜
南京寒銳鈷業股份有限公司